Permettre aux professionnels d'exprimer et de travailler leurs représentations concernant le développement psychoaffectif et sexuels des enfants et des adolescents

Acquérir une posture et des habiletés professionnelle permettant une prise en charge adaptée des enfants et adolescents placés en institution

JOUR 1

Travail sur les représentations

Développement psychoaffectif et sexuel des enfants et des adolescents

Rappels de notions clés : Maltraitance, psycho-traumatisme, troubles de l'attachement

Quelles conséquences sur le développement psychoaffectif et sexuel : Zoom sur les comportements sexuels problématiques

Violences sexuelles et internet

JOUR 2

Accompagnement à la vie affective et sexuelle

Sexualité en institution : quel cadre institutionnel et légal ?

Création d'un outil d'évaluation pour aborder la vie affective et sexuelle

Les différentes notions à aborder

L'éducation à la sexualité

Principes directeurs

Posture professionnelle

Création d'un groupe de parole sur la vie affective et sexuelle (mise en situation)

JOUR 3

Evaluation, accompagnement et prévention

Quelles questions posées, comment accueillir la parole de l'enfant, de l'adolescent

L'éducation à la vie affective et sexuelle

Les émotions : au cœur de l'accompagnement 

La justice restaurative

Les thérapies : familiales, centrées sur les traumatismes (EMDR, IMO, ICV..) 

Les prises en charge sexologique

Une pédagogie active sera mise en place tout au long de cette formation. Cette pédagogie favorisera la compréhension des exposés théoriques, l'échange de pratiques et de points de vue.

Travaux en petits et grand groupes et temps d'échanges

Analyse de situations cliniques vécues par les participants, réflexions individuelles et collectives et mutualisation de bonnes pratiques