Tout travail exécuté à proximité ou sur des éléments d'ordre électriques requiert une formation spécifique permettant d'assurer la sécurité des travailleurs.La norme NF C18 510 et le document INRS D6127 d'avril 2015 constitue les référentiels de la formation.D'autres procédures, notamment liées aux donneurs d'ordres (RTE) ou aux fabricants peuvent s'ajouter à la norme. Ce programme n'en tient pas compte, il appartient à l'employeur soit de construire lui-même une formation complémentaire, soit nous mandaté pour l'élaborer avec nos formateurs experts.

Ce complément concerne du personne déjà formé à la prévention du risque électrique et qui a besoin d'appréhender les risques spécifiques au domaine de tension HTB.

Comprendre et prévenir le risque électrique

Recevoir l'habilitation de son employeur en vue d'intervenir dans des zones spécifiques

Exécuter en sécurité des opérations d'ordre non électriques notamment dans les domaines BT HTA et HTB

Permettre de passer le test PASS HAUTE TENSION spécifique imposé par RTE pour travailler sur ces chantiers (voir https://catalogue-eurogest.dendreo.com/formation/26/pass-haute-tension-encadrant)

- Lire et écrire le français

- Identifier les dispositifs de protection contre les contacts directs et indirects et identifier les équipements électriques dans leur environnement

- Être habilité H0(V) B0 en BT et HTA - l'attestation de dernière formation ou la copie du dernier titre d'habilitation est exigée avant l'entrée en formation

- Savoir utiliser un ordinateur si la formation est prévue en distanciel

- Appareillages HTB

- Dangers de l'électricité HTB (couplage capacitif et induction magnétique)

- Zones à risque électrique en HTB

- Opérations électriques et non électriques

- Niveaux d'habilitation en HTB

- Moyens de protection HTB (mise en place de LeQ)

- Consignation HTB : étape de consignation (pavé de terre, MALT, etc.)

- Documents applicables (autorisation d'accès, attestation de consignation, etc.)

- Règles d'utilisation des matériels et outillages

formation en présentiel ou distanciel

Méthode interactive s'appuyant sur des expériences vécues

Mise en œuvre des moyens audiovisuels appropriés aux sujets traités

Attestation de présence

Avis après formation sur la base d'un QCM