Accompagnement à la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap Présentiel
Dernière mise à jour : 09/07/2024
Objectifs de la formation
Acquérir des repères communs sur la santé sexuelle, la sexualité en institution et plus particulièrement sur la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap
Adopter une posture professionnelle et des actions en lien avec ces connaissances et ainsi favoriser l'accompagnement des personnes en situation de handicap
Public visé
Prérequis
Informations sur l'admission
Informations sur l'accessibilité
Description
JOUR 1
Travail sur les représentations
Déconstruction des représentations
Droit et sexualité
Concepts clés en santé sexuelle
Sexe, genre, orientation
Développement psycho-affectif et sexuel
Les dysfonctions sexuelles
L'éducation à la sexualité : évaluation
Définitions, principes, cadre juridique
Les notions clés à aborder
Travail sur l'outil d'évaluation sur la Vie Affective et Sexuelle (VAS) chez les personnes en situation de handicap
JOUR 2
L'éducation à la sexualité : construction des séances
La posture professionnelle
Comment construire des séances d'éducation à la VAS : les prérequis
Quels outils pour quels objectifs?
Les problématiques sexuelles chez les adultes déficients intellectuels et/ou présentant un trouble du comportement
Des comportements sexuels adaptés aux violences sexuelles : quelle grille de lecture
Zoom sur les violence sexuelles
Réflexion sur une politique institutionnelles
Comment intégrer la vie affective et sexuelle dans la structure
Travail avec les parents
Modalités pédagogiques
Une pédagogie active est mise en place tout au long de cette formation. Cette pédagogie favorise la compréhension des exposés théoriques, l'échange de pratiques et de points de vue.
Réalisation de travaux pratiques sous forme d'atelier et temps d'échanges/restitution
Analyse de situations par les participants, réflexions individuelles et collectives et mutualisation de bonnes pratiques
Moyens et supports pédagogiques
Salle de formation adaptée à la pédagogie pour adultes munie d'un vidéo projecteur et d'un tableau blanc
Visionnage de supports numériques : PDF, e-books, présentations PowerPoint, vidéos
Support de formation/ressources documentaires mis à disposition du stagiaire dans son espace extranet
Modalités d'évaluation et de suivi
Fiche d'évaluation de satisfaction à compléter
Un quiz de 10 questions, d'une durée de 15 minutes, est à réaliser en fin de formation. La validation nécessite un minimum de 70 % de bonnes réponses.
Evaluation formative au long cours de la formation au moyen de mises en situation, d'exercices pratiques réalisés sous la responsabilité du formateur